Istorijat
   Odseci
   Službe
   Dekanat
   Nastavno veće
   Savet fakulteta
   Parlament
   Pravna akta
   Alumni i prijatelji
   Izdavačka delatnost

   

Početna > Fakultet > Odseci > Hungarologija >
Edit Katona

Kontakt
◦ Kabinet: 259
◦ e-mail: katonae@ff.uns.ac.rs
◦ Telefon: 485-3878, 458-673

Akademska karijera
◦ Diploma Katedre za mađarski jezik Filozofskog fakulteta, Novi Sad, 1981.
◦ Magistarska diploma, Katedra za mađarski jezik Filozofskog fakulteta, Novi Sad.
Naslov rada: Tükörfordítások a jugoszláviai magyar sportnyelvben, 1992.
◦ Doktorat iz kontrastivne lingvistike srpskog i mađarskog jezika, Katedra za mađarski jezik Filozofskog fakulteta, Novi Sad,
Naslov teze: Az igevalencia szerb-magyar viszonylatú kontrasztív vizsgálata, 2002.

Oblasti interesovanja i istraživanja
◦ Mađarska lingvistika
◦ Kontrastivna gramatika mađarskog i srpskog jezika
◦ Primenjena lingvistika

Bibliografija
1. A nyelvművelő szakirodalomról – (egyelőre) múlt időben. Tanulmányok/Studije, 2000., 135—145.
2. Predikatív vonzatok a szerb, illetve a magyar nyelvben. Hungarológiai Közlemények, 2001/1. 79—91.
3. A medialitás jellege a magyar és a szerb nyelvben. Colloquia Contrastiva, tomus VII. Kontrasztív nyelvészeti tanulmányok. Szerkesztette: Pusztay János. Savariae, 2001. 14—19.
4. A valenciaelmélet története és előzmények az igekutatásban. Tanulmányok, 34. sz. 2001. Újvidék, 63—80.
5. Felemás terminológiai rendszerváltás. Hungarológiai Közlemények, 2001/2.  91—98.
6. Funkcióige: terjengősség vagy szemantikai-szintaktikai szükségszerűség. Tanulmányok, Újvidék, 2001. Különszám, 155—161.
7. A Kossa János által feltárt tükrözések tipizálása. Tanulmányok, Újvidék, 2002. 107—116.
8. A „belépett a kapun” vonzattípusról. Tanulmányok, Újvidék, 2002. 190—193.
9. Visszaható igék – visszaható igei szerkezetek. Hungarológiai Közlemények. Újvidék, 2002/4. 17—23.
10. Nyelvművelés kisebbségben. JMMT, Újvidék/Novi Sad, 2003.
11. A térbeli mozgás kifejezése a magyar és a szerb nyelvben. Nyíregyházi Főiskola, Bölcsészettudományi Kar. 2003., 13–18.
12. Frazeológiai egységek külső és belső valenciája. Hungarológiai Közlemények, Újvidék 2003. (2004) 2. sz. 68—74.
13. Katona Edit: Igekötő-használati sajátosságok vizsgálata. Hungarológiai Közlemények, 2004/3. 86—92.
14. Háromvalenciájú igekötős igék vonzatszerkezetei a magyar nyelvben. Tanulmányok. Újvidék, 2005. 102—110.
15. Beszélő nevek, névhangulat és fordítás. Hungarológiai Közlemények. Újvidék, 2005/2. 102—110.
16. Metaforikus gondolkodás és anyanyelvi kompetencia. Hungarológiai Közlemények, 2006/3. 24—43.
17. A test átlényegülése, a lélek megtestesülése a lélekmetaforákban. Hungarológiai Közlemények, Újvidék, 2007/4. 68—84.
18. Irodalompolitika és értékközvetítés. Nyelv, nemzet, identitás. VI. Nemzetközi Hungarológiai Kongresszus. Nemzetközi Magyarságtudományi Társaság, Debrecen—Budapest, 2007. 283—297. 
19. A függő beszéd a mondatban és a mondaton túl. Tanulmányok, Újvidék, 2008. 104—111.
20. Az antropomorfizált fa és a faként konstituálódó ember a költői képekben. Hungarológiai Közlemények, Újvidék, 2009/1. 10—29.
21. „Krúdy hárfája zengi át az ausztrál éjszakát”. A zene és a hangszerek mint a metaforák forrástartományai. Hungarológiai Közlemények, Újvidék, 2009/4. 57—74.
22. Nyelvről nyelvre. Filozofski fakultet, Novi Sad/Bölcsészettudományi Kar, Újvidék, 2010.
23. Agrammatikus forma, stíluselem, neologizmus. Hungarológiai Közlemények, 2010/2. 79—92.                                                                                                            
24. „Tükör által homályosan” vagy fordítás által értelmezve? Hungarológiai Közlemények, 2010/4. 115—126.                                                                
25. Kognitív metaforák vizsgálata egyetemistáink szónoklataiban. Hungarológiai Közlemények, Újvidék, 2011/1. 25—33.                                  
26. Kilencedikes tanulók fogalmazásainak szöveg- és mondattani vizsgálata. Hungarológiai Közlemények, Újvidék, 2011/4. 131—144.                                                     
27. Tartalmi és nyelvi jellegzetességek vizsgálata elsős gimnazisták fogalmazásaiban. Hungarológiai Közlemények, Újvidék, 2012/3. 63—76.                              
28. Grammatikai-stilisztikai ismeretek tanítása és a kompetenciák összefonódása. Hungarológiai Közlemények, Újvidék, 2012/4. 18—26.                                          
29. Anyanyelvi kompetencia – metaforikus kompetencia. In Diskursi manjinskih jezika, književnosti i kultura u jugoistočnoj i srednjoj Evropi. Zbornik radova. Novi Sad, 2012. 139—153.

 

 
© 2007. Filozofski fakultet u Novom Sadu