Filozofski fakultet u Novom Sadu

Cilj predmeta
razumevanje i upotreba rumunskog jezika u svakodnevnim prilikama radi zadovoljenja egzistencijalnih potreba; predstaviti sebe i druge, dati o sebi i drugima osnovne podatke (poreklo, adresu, telefon,...) tražiti slične podatke i informacije (orientacija u prostoru, itd...).
Student treba da stekne neophodno znanje da može pravilno čitati i pisati.

Ishod predmeta
Student je osposobljen da koristi stečena znanja navedena u ciljevima predmeta, odnosno da nauči pravilno da čita i piše na rumunskom jeziku, da da osnovne podatke o sebi i drugima.

Sadržaj predmeta
Abeceda: (fonemi, grafemi). Akcenat. Vokali, konsonanti, poluvokali. Diftonzi i triftonzi. Ortografske i ortoepske vežbe. Vrste reči. Rod i broj imenica i prideva. Član: neodređeni (un, o, nişte); određeni član (l, ul, a, i, le). Zamenice: lične (naglašene, nenaglašene), povratne; prisvojne, neodređene. Brojevi: osnovni i redni. Glagoli: pomoćni glagoli: a fi, a avea; 4 konjugacije. Vremena: prezent, prošlo vreme Predlozi: prosti i složeni. Prilozi: za mesto, vreme i način. Veznici. Osposobljavanje studenata za korektan izgovor reči i rečenica; usmeno i pismeno razumevanje kratkih tekstova
Vežbe sistematizacije, primene i utvrđivanja gradiva iz okvirnog programa (pismeno i usmeno)

Literatura
- Albu, Mihaela; Bunget, Ileana (1996). Limba română-Limbă străină.
Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică.
- Brâncuş, Grigore; Ionescu, Adriana; Saramandu, Manela (1996).
Limba română. Bucureşti: Editura Universităţi Bucureşti
- Cazacu, Cazacu şi un grup de autori (1978). Cours de langue roumaine.
Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică.
- Popescu, Ştefania; (1995). Gramatică practică a Limbii Române, cu o culegere de
exerciţii, Ediţia a V-a revăzută. Bucureşti: Editura Orizonturi